Vận động chính sách Giáo dục:
CCPTA thực hiện nghiêm túc sứ mệnh của PTA là vận động cho hạnh phúc của mọi trẻ em. Ở cấp quận, chúng tôi thực hiện việc này theo một số cách:
- Tư cách thành viên CCPTA phát triển, bỏ phiếu và ủng hộ các khuyến nghị mà chúng tôi đưa ra cho ban lãnh đạo APS và Hội đồng nhà trường.
- Ban điều hành CCPTA trao đổi các câu hỏi, mối quan tâm và ý tưởng với ban lãnh đạo APS và Hội đồng Nhà trường thông qua các lá thư và tuyên bố về vị trí. Chúng được dán nhãn rõ ràng là đến từ ban điều hành chứ không phải là thành viên CCPTA đầy đủ.
- Chúng tôi cung cấp nhận xét về các chính sách của Hội đồng Nhà trường đang được xem xét. Trong năm 2020-21, chúng tôi đã cung cấp phản hồi về các chính sách liên quan đến tách biệt và kiềm chế; tư vấn quản lý khủng hoảng; phòng chống bắt nạt; và nhiều hơn nữa.
- Chúng tôi thu hút sự tham gia của Giám đốc và các thành viên Hội đồng quản trị tại các cuộc họp thành viên chung hàng tháng của chúng tôi, đưa ra các câu hỏi mà các thành viên CCPTA đã gửi trước và sau đó liên hệ với các quan chức để đảm bảo các câu hỏi được trả lời.
- Chúng tôi tổ chức các diễn đàn đặc biệt, nơi các thành viên CCPTA có thể thảo luận về các vấn đề cùng quan tâm. Trong năm 2020-21, chúng tôi đã tổ chức một diễn đàn về những thay đổi ranh giới giới hạn ở cấp tiểu học vào tháng 2020 năm 2021 đang được xem xét; một diễn đàn khác vào tháng 22 năm 2021 về ngân sách APS FYXNUMX; và thứ ba vào tháng XNUMX năm XNUMX về các vấn đề sức khỏe tâm thần của học sinh. Các chủ đề cho các diễn đàn đặc biệt này có thể được đề xuất bởi các thành viên CCPTA.
- Chúng tôi tìm cách có thể hợp tác và vận động với các nhóm cộng đồng khác về các vấn đề cùng quan tâm.
- Chúng tôi hỗ trợ chia sẻ thông tin và thảo luận về các chủ đề cụ thể như một phần của các cuộc họp thành viên chung của chúng tôi - ví dụ, vào năm 2020-21, chúng tôi tổ chức SEPTA / ASEAC / APS để nói về hòa nhập cho học sinh khuyết tật và Trung tâm Vận động cho Thanh niên và Gia đình để nói chuyện về công lý phục hồi.
Tài liệu:
- Đã thông qua Nghị quyết về sự cần thiết của APS để tài trợ cho đồ dùng học tập: Việc APS dựa vào phụ huynh và giáo viên để quyên góp đồ dùng học tập cần thiết là không phù hợp với các chính sách riêng của APS về vốn chủ sở hữu và tài trợ bên ngoài; rất lãng phí thời gian, công sức và tiền bạc; làm trầm trọng thêm sự bất bình đẳng giữa các trường; và không cung cấp đủ đồ dùng cho học sinh một cách nhất quán. Arlington CCPTA kêu gọi APS tài trợ cho đồ dùng học tập.
- Kế hoạch Bữa ăn tại Trường APS: Hội đồng PTA của Quận Arlington đã tổng hợp thông tin về các Kế hoạch Bữa ăn tại Trường APS như một dịch vụ cho các PTA của trường và gia đình. Chúng tôi tin rằng bằng cách thực hiện các biện pháp phòng ngừa an toàn thích hợp, đặc biệt là khi học sinh bị lộ mặt và ăn uống, APS sẽ có thể ngăn chặn kiểm dịch và đóng cửa trường học mà các khu học chánh khác đang trải qua.
- CCPTA ngày 20 tháng 2021 năm XNUMX Gửi email tới Hội đồng Nhà trường và Hội đồng Quận về Ăn uống An toàn
- Các đề xuất về thay đổi ranh giới và chuyển trường của CCPTA (Tháng 2021 năm XNUMX) và Phản hồi APS (Tháng Sáu 2021)
- Tuyên bố về vị trí đối với các nhân viên nguồn của trường (Tháng 2 8, 2021)
- Nhận xét và Đề xuất của CCPTA về Quy trình Ranh giới Trường APS (Tháng 2019)
- Thư CCPTA về Quy trình Chọn Mô hình Học tập Từ xa (Tháng Bảy 16, 2020)
- Thư CCPTA Về Tiến trình Ranh giới Trường Tiểu học Sắp tới (Tháng Tám 31, 2020)
- Tuyên bố cung cấp thông tin cho gia đình về quyền riêng tư trong quá trình học tập ảo (Ngày 7 tháng 2020 năm XNUMX) (còn ở đây) (Tiếng Tây Ban Nha, Amharic, tiếng Ả Rập, Tiếng Mông Cổ) ** Đặc biệt cảm ơn Ủy ban Cố vấn của Giám đốc về Mối quan tâm của Học sinh Nhập cư và Tị nạn đã cung cấp những bản dịch này. **